Sfida sociale:
L’iniziativa è nata dall’esigenza del liceo A. Volta di Torino di recuperare il basso fabbricato in disuso presente nel cortile della scuola, per “restituirlo” all’intera comunità scolastica trasformandolo in un’aula aperta a tutte le classi, dove sperimentare pratiche di didattica avanzata, interattiva e collaborativa.
Contesto:
La riforma “Buona Scuola” nel 2015 ha esteso l’alternanza scuola-lavoro anche ai licei rendendola obbligatoria per l’ultimo triennio delle scuole superiori. Nell’anno scolastico 2015 – 2016 sono stati 652.641 gli studenti ad aver partecipato a un percorso di alternanza. SocialFare co-progetta con le scuole percorsi teorico-pratici incentrati sullo sviluppo partecipato di progettualità ad impatto sociale.
Descrizione del progetto:
Attraverso un’esperienza di progettazione interattiva gli studenti – al centro del processo – sono stati stimolati a pensare la scuola come bene comune, da curare, rigenerare e co-progettare. L’obiettivo di questa seconda fase di lavoro è stato quella di proseguire l’esperienza iniziata l’anno precedente arrivando alla definizione di un progetto “corale” di riqualificazione spaziale, funzionale e identitaria del luogo e di lanciare una campagna di crowdfunding a sostegno della realizzazione dell’aula.
Il percorso didattico di ASL si è svolto tra dicembre 2016 e marzo 2017 coinvolgendo gli alunni della Classe 4^ del Liceo A. Volta nella progettazione di campagna di crowdfunding volta alla raccolta fondi necessari per la realizzazione del progetto “L’Hub – connecting ideas”.
La campagna, ospitata sulla piattaforma schoolraising.it, si è conclusa 21 Maggio 2017 raccogliendo € 6230.
Struttura del programma:
/ 50 h di formazione in aula (25 h SocialFare e 25 h OrtiAlti) + accompagnamento nella messa online e gestione del crowdfunding
/ 5 professionisti: i docenti del programma sono stati i professionisti di SocialFare e OrtiAlti. La metodologia didattica utilizzata è quella del design partecipato applicato al processo di innovazione sociale.
/ 5 team di lavoro. Gli studenti hanno lavorato come un vero e proprio studio di design scegliendo il ruolo che volevano ricoprire e dividendosi in 5 team di lavoro: l’agenzia di comunicazione si è occupata dell’ideazione e sviluppo dell’immagine coordinata del progetto; lo studio di architettura ha lavorato alla progettazione spaziale del luogo; l’agenzia di event management ha studiato come coinvolgere la comunità; lo studio di produzione video ha ideato e realizzato il video per la campagna di crowfunding. Tutti gli studenti sono stati coinvolti nella progettazione architettonica dello spazio, nell’ideazione e gestione della campagna di crowdfunding e nell’ingaggio e dialogo con le comunità.
Approccio metodologico/formativo: “experiential learning”
Primo risultato del percorso è stato la definizione di un progetto di sintesi tra le suggestioni dell’anno precedente e le nuove idee emerse quest’anno. L’Hub – connecting ideas è il nome scelto dagli studenti per il progetto e per la campagna di crowdfunding – da loro coprogettata – che ha permesso di raccogliere più di €6.000 in meno di due mesi. Questi fondi verranno usati per la realizzazione del progetto. Gli studenti hanno ideato anche la campagna di comunicazione che ha accompagnato il crowfunding.
/ L’Hub – connecting ideas (progetto corale di rigenerazione)
/ Giornata di lancio del crowfunding (presentazione al liceo)
/ Campagna di crowdfunding
Beneficiari:
30 progettisti (23 studenti della classe 4^A + 5 professionisti di SocialFare e OrtiAlti + 2 dirigenti scolastici del liceo)
> 1000 studenti (insieme al resto della comunità scolastica e del quartiere saranno i benficiari diretti del progetto realizzato)
Impatto:
RISULTATI:
/ Coinvolgimento della comunità
/ Successo del crowdfunding
OUTCOME:
/ Conoscenza pratica (capacità di azione contestuale e acquisizione di competenze)
/ Consapevolezza delle proprie attitudini, abilità personali e lavoro in team
/ Orientamento professionale: gli studenti hanno avuto modo di simulare diversi ruoli professionali; esperienza che li aiuterà nelle loro scelte futuro
/ Circolo virtuoso: il percorso ha dimostrato come queste iniziative (progettazione dal basso e crowdfunding) possano essere motore di cambiamento in diversi contesti sociali ed economici
Expertise SocialFare:
Ideazione, progettazione, conduzione
In collaborazione con:
Con il supporto di:
Ministero delle Imprese e del Made in Italy
